A Faculdade de Ciências da Educação (FACED), da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, iniciou nesta quarta-feira (6) e finaliza na quinta (7) o Seminário intitulado “O Pedagogo em Formação: Práticas Curriculares na Construção da Identidade Docente”.
Esse evento se originou dos debates encaminhados pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE) da Faced, a partir das discussões e orientações realizadas pelo Comitê Institucional de Formação de Professores da Educação Básica (Comfor), o qual demarcou a necessidade urgente de debates em torno da formação de professores, a partir dos cursos de licenciatura ofertados pela Universidade.
Assim, todas as Faculdades que ofertam cursos de licenciatura na Unifesspa estão realizando esse processo de discussão a partir de três eixos temáticos: O estágio supervisionado, Práticas Pedagógicas Curriculares e Inclusão e Interculturalidade.
Leia mais:
A partir deste Seminário, pretende-se estabelecer um fórum permanente de debates em torno das questões pedagógicas e acadêmicas do curso de Pedagogia, dando impulso ao processo necessário de avaliação e reconfiguração das atividades curriculares que perpassam a implementação cotidiana do curso de Licenciatura em Pedagogia da instituição.
PROGRAMAÇÃO
Nesta quinta-feira, a partir das 9 horas, será realizada a Mesa Redonda “Deficiência, Inclusão e Acessibilidade”, com a professora doutora Lucélia Cardoso Cavalcante Rabelo, com Aracy Pereira Cruz Santana, coordenadora do Departameno de Educação Especial da Semed/Marabá, e com Walkyiria Milhomem, professora de Atendimento Educacional Especializado de Marabá.
Dentre 14 horas e 18 horas acontecem os grupos para a discussão de questões relacionadas às políticas de ações afirmativas voltadas para a população com deficiência, formação do pedagogo e educação especial, além de políticas e práticas de educação inclusiva.
Às 19 horas, a Mesa de Encerramento, composta pelos discentes Janaina Jokrepoyre Lima Amjitopytyti, Germano Lira Dantas, Kátia Cunha da Silva e Melissa Gabriela, com mediação de Adrya Rosário de Oliveira.
Às 20h30min a leitura da sistematização dos grupos de trabalho, com proposições para a formação do Pedagogo na Unifesspa. Às 21 horas acontece o encerramento do evento.
GRUPÓS DE TRABALHO
Serão seis grupos de trabalho realizados durante o dia, dentre eles, “Estágio de Docência Interdisciplinar Ambientes Escolares; “Ambientes Não-Escolares Enquanto Espaço para Estágio e Formação do Pedagogo; Estágio Supervisionado e Prática Pedagógica; Deficiência, Inclusão e Acessibilidade; Culturas Tradicionais e Indígenas; Relações Étnico-Raciais. (Divulgação/Unifesspa)