Correio de Carajás

MEC realiza seminário sobre educação escolar indígena em Marabá

Evento vai debater formação de professores e produção de materiais didáticos e inicia nesta terça-feira, com apoio da Unifesspa

Escola Tatakti Kirkatêjê é uma das mais tradicionais da região, que mescla professores indígenas e não-indígenas/ Foto: Evangelista Rocha
✏️ Atualizado em 12/01/2026 11h09

Com o objetivo de fortalecer a formação de professores indígenas e socializar a produção de materiais didático-pedagógicos voltados à alfabetização, ao letramento, ao numeramento e ao ensino de línguas indígenas como primeira (L1) e segunda língua (L2), será realizado, nos dias 13 e 14 de janeiro de 2026, em Marabá, o Seminário de Socialização da Ação Saberes Indígenas na Escola.

O evento integra uma ação do Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI), e conta com apoio da Unifesspa, reafirmando o compromisso institucional com o fortalecimento da educação escolar indígena, o respeito à diversidade linguística e a valorização dos saberes tradicionais.

O seminário tem como foco a discussão das ações formativas desenvolvidas ao longo dos anos de 2024 e 2025, especialmente aquelas voltadas à qualificação de professores indígenas e à elaboração de materiais de apoio pedagógico que subsidiem o trabalho docente nas escolas indígenas, tanto no processo de alfabetização quanto na promoção do multilinguismo nos territórios indígenas.

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Programação

A programação terá início no dia 13 de janeiro, às 8h30, com o credenciamento dos participantes, seguido da mesa de abertura, que contará com representantes da Reitoria, das Secretarias Municipais de Educação (SEMEDs) e da coordenação do Projeto ASIE. Ainda pela manhã, será realizada a palestra “Educação Escolar Indígena, Formação de Professores e Multilinguismo”, ministrada pela Profa. Dra. Marília Fernanda Pereira Leite (UFOPA), seguida de debate.

No período da tarde do primeiro dia, das 15h às 18h, ocorrerá uma roda de conversa com cursistas da ASIE, espaço dedicado à troca de experiências e à reflexão coletiva sobre os processos formativos, com mediação do Prof. Dr. Lucivaldo Costa e da Profa. Dra. Marília Fernanda Pereira Leite.

Professora Dra. Marília Fernanda Pereira Leite é uma das principais palestrantes no seminário que inicia nesta terça, em Marabá/Foto: Gedaia Amazônia

No dia 14 de janeiro, a programação da manhã será marcada pela mesa-redonda “Relatos de Experiências da ASIE”, com discussões sobre formação docente e ensino de línguas indígenas. Participam como palestrantes o Prof. Dr. Lucivaldo Costa, que abordará a formação de professores e o ensino de L1; o Prof. Ariel Pheula, com foco no ensino de L2; e a Profa. Dra. Marília Fernanda Pereira Leite, representando a ASIE/UFOPA. À tarde, das 14h às 18h, será realizada a roda de conversa “Expectativas sobre o Projeto ASIE nas Terras Indígenas”, encerrando as atividades do evento.

O seminário é organizado pelo Núcleo Saberes Indígenas na Escola, em parceria com o LALLIAR e o LAMAZON, e conta com o apoio do POSLET, da Reitoria da Unifesspa e de prefeituras parceiras. A iniciativa reforça a importância da formação intercultural e do diálogo entre universidade, escolas indígenas e comunidades, contribuindo para a consolidação de uma educação indígena de qualidade, contextualizada e socialmente referenciada. (Fonte: Unifesspa)