Estudantes da EFA lançam livro que resgata memórias e mistérios das comunidades rurais

Estudantes de Marabá transformaram o cotidiano e o imaginário das comunidades rurais em literatura. O livro intitulado “Vivências e Mistérios: crônicas e contos das comunidades” reúne mais de 70 textos produzidos por 35 alunos, contando ainda com ilustrações feitas por seis jovens da própria instituição. A obra é o resultado de um projeto interdisciplinar realizado na Escola Família Agrícola da Região de Marabá (EFA). A empreitada busca fortalecer a identidade dos educandos, além de valorizar a cultura do campo por meio da escrita.

A publicação é o terceiro volume de uma série iniciada em 2022 pelo projeto “Escrita, memória e lugar: produção de memórias literárias e cartografias sociais”. A iniciativa integra as disciplinas de Língua Portuguesa e Geografia, incentivando alunos do 6º ao 9º ano a explorarem suas origens. O impacto da atividade estende-se para além do aprendizado acadêmico, influenciando a socialização, a autoestima e a conexão entre a escola e as famílias.

Laís de Nazaré dos Santos Santos, professora de Língua Portuguesa e uma das organizadoras da obra, reforça a sensibilidade do projeto: “Desejamos que cada leitor possa se transportar para as vivências, lugares, sabores e mistérios de cada história narrada, deixar a imaginação fluir e se entregar à leitura como se estivesse sentado com a família em frente de casa escutando as histórias direto da fonte”.

Já Kamilla Oliveira Lopes, professora de Geografia e também organizadora, define o propósito da ação: “A ideia principal do projeto é estimular a leitura e a escrita a partir das realidades em que vivem os educandos desta escola do campo, ou seja, suas comunidades de origem”.

A estrutura do livro é dividida em duas partes distintas. A primeira seção apresenta crônicas que retratam o dia a dia, fatos marcantes e a culinária local. A segunda parte é dedicada aos contos, onde são narrados causos e visagens que habitam o imaginário coletivo da região. Cada história traz a identificação do lugar de origem do seu autor, dando visibilidade às diversas comunidades, rurais e urbanas, que integram a EFA.

O histórico de publicações da escola inclui o livro “Entre páginas e lugares: cartografando memórias”, lançado em 2025, e a obra “Histórias cordelizadas: a EFA de Marabá pelo olhar dos educandos”. Este último utilizou o cordel para registrar a trajetória da instituição, desde sua fundação em 1994 e o período em que esteve desativada até a sua reinauguração em 2014.

Para os envolvidos, a conclusão deste terceiro livro representa um ato de preservação cultural e resistência pedagógica.

“Nossa escola, nosso projeto, professores e educandos são a prova viva que a Educação do Campo vive e resiste”, declaram os responsáveis pelo projeto nos agradecimentos da obra. A produção contou com a colaboração de moradores que compartilharam memórias antigas, permitindo que narrativas antes restritas à oralidade fossem registradas em papel.